Okri Pascal Tossou, Le Mentir-vrai de l’engagement chez Louis Aragon romancier…, 2007

Okri Pascal TOSSOU Le Mentir-vrai de l’engagement chez Louis Aragon romancier, des Cloches de Bâle à Servitude et grandeur des Français Directeur : Jacques Migozzi, Professeur, Université de Limoges Thèse de Littérature française – Université de Limoges Ecole Doctorale ED n°375 Sciences de l’Homme et de la Société Faculté des Read more…

Garance Sallé de Chou, Raison et déraison dans Le Paysan de Paris et La Défense de l’infini…

UNIVERSITÉ PARIS III-SORBONNE NOUVELLE UFR DE LITTÉRATURE ET LINGUISTIQUE FRANCAISES ET LATINES 2003-2004 Raison et déraison dans Le Paysan de Paris et La Défense de l’infini de Louis Aragon et Le Chiendent de Raymond Queneau Mémoire de maîtrise de Lettres Modernes Réalisé par Garance Sallé de Chou, sous la direction Read more…

Franck Merger : Les Pouvoirs de la littérature. La prose narrative de Louis Aragon de La Défense de l’infini aux Cloches de Bâle (1923-1934)

Le passage du surréalisme au réalisme socialiste dans la prose narrative d’Aragon entre 1923 et 1934 – comprenant La Défense de l’infini, Le Paysan de Paris, Les Cloches de Bâle – est souvent présenté par la critique comme l’adoption du roman et du réalisme. Cette étude se propose de montrer Read more…

Édouard Béguin : Faire œuvre : le problème de l’invention dans l’œuvre d’Aragon

2002 Faire œuvre : le problème de l’invention dans l’œuvre d’Aragon (Édouard Béguin, Dir. Jean-Yves Debreuille, Université Lyon-Lumière). Les études réunies ici forment ensemble une introduction à la poétique aragonienne de la réinvention. Travaillant à défaire l’insularité du texte littéraire pour refaire de celui-ci une activité de langage transformatrice intervenant Read more…

Corinne Grenouillet : Lecteurs, lectures et réception du texte romanesque. Étude sémiologique d’un cas : Les Communistes d’Aragon

Résumé de la thèse À partir des problèmes soulevés par l’esthétique de la réception (Hans-Robert Jauss et Wolfgang Iser), lecture et lecteurs sont replacés dans une perspective sémio-linguistique : la lecture est une situation de communication spécifique et le texte, un potentiel susceptible d’actualisations variables selon la compétence du lecteur. Read more…